立足实际,以点带面 打造特色——宁化县民族学校读书活动开展情况小结

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立足实际以点带面打造特色————宁化县民族学校读书活动开展情况小结为了提高我校广大师生的人文素养,带动全体师生养成“好读书,读好书”的学习习惯,营造良好的文化氛围,达到以环境育人的目的,围绕“苏区文化”、“客家文化”、“畲族文化”三大文化为主体,创建“书香”“墨香”两香校园为主线,我校结合学校实际,深入开展了读书活动。

现将具体情况作如下小结:一、指导思想以创建“学习型学校”为导向,以“内涵式发展”为指向,以“适合教育”课题研究为契机,以新颖活泼、形成多样的读书活动为载体,努力营造书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 二、具体措施(一)成立以校长为组长,各分校副校长为副组长,德育处、教务处、团队、语文教研组长及各年级语文备课组长、各班主任为成员的读书活动领导小组,负责读书活动方案的制订论证、组织实施、监督考核、终期验收等相关环节。 (二)以点带面,让一部分人先“富”起来,带动师生共同“富裕”首先,让教师树立起终身学习的理念,要给学生一杯水,教师必须拥有一桶水,社会日新月异,知识不断更新,学生问题层出不穷,教师要成为学生读书的领头羊。 对教师提出以下具休要求:(1)制定读书计划。

学校要求每位教师根据自身及任教学科特点制定个人读书计划,装入教师个人专业成长档案中,由教务处负责审查监督,并纳入年终考核。 (2)自费订阅报刊。 每学期学校要求所有教师根据任教科目自费订阅教育教学报刊杂志,以便及时了解前沿教学动态,更新教学理论,把握时代脉搏。

(3)赠送教师教育教学专著。 每年学校在经费允许的情况下,以福利的形式,赠送教师教育教学专著,目前已赠送教师专著有《魏书生教学。